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高校教学助理团队专业化、规范化建设规划与运营

作者:张挺

单位:重庆邮电大学创新工程与教育研究中心 重庆 400065

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文介绍了根据在渥太华大学的深入体验和思考,总结了教学助理对于促进教学过程融合与师生互动,建立更加紧密 的教学关系与促进教学效果的经验,并基于国内高校实际规划了关于高校建立专业化、规划化的教学助理团队的几个 重点方面,希望能够对高校促进学生的课堂参与程度与专业训练程度、加强教学过程互动与教学效果评价,起到一定 的参考作用。
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3 (168-170)
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