在初中英语阅读教学中培养语用能力

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新课改的深入推进，对初中英语阅读教学的有效性提出了更高要求。教师须积极转变教学观念和策略，将学生语用能力培养贯穿阅读教学全程，确保学科教学的实用性，推动学生综合素质全面发展。本文主要对初中英语阅读教学中培养语用能力的问题和对策进行阐述，希望对初中英语阅读教学改革起到积极参照作用。

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3 (46-48)